lunes, 11 de septiembre de 2017

La labor del Docente


Resultado de imagen para tutorias  “La labor del docente consiste en trabajar con y para seres humanos; pero sobre todo es el estar entre  seres humanos;  es ir más  allá  de  la presencia misma”. Martínez Heredia, Elda Luz (2017)                                  

miércoles, 13 de julio de 2016

Reflexión Final


En estos dos meses de TRAL se dieron aprendizajes nuevos, prácticas muy interesantes con las herramientas sugeridas por las asesoras y por los compañeros, comentarios muy profundos, participaciones en  blogs extraordinarias, exploraciones en red, visita a otros estados de la república y hasta otros países... realmente ha sido una experiencia de aprendizaje nueva con sentido de cambio. 

Con sentido de cambio, porque ha sucedido, ante mi necesidad de innovar en el ámbito educativo, aunque se que para ello he de llevar una serie de acciones inherentes que me han de llevar a dicha innovación, por lo pronto creo que he tomado una de las mejores decisiones, participar en TRAL. 


Participar en TRAL me ha permitido ampliar mi red de aprendizaje personal y mi red de aprendizaje profesional, por lo que se ha reflejado en mi ambiente personal de  aprendizaje. La formula de aprendizaje, que se emplea en este taller es muy interesante:
observación+participación+colaboración+experimentación+reflexión=aprendizaje
Este es uno de los tantos aprendizajes con los que me quedo y que ya he empezado a aplicar con mis alumnos y con mis compañeros docentes (en un curso en donde estuve como facilitadora). En mi práctica educativa, he comenzado a aplicar de algunas herramientas tecnológicas y virtuales que conocí en este taller, lo cual ha sorprendido a desde mis alumnos hasta mis jefes.

En cuanto a retos, hubo varios,  comenzando desde las dificultades que tengo con el internet en el lugar donde vivo, la distancia que tenía que recorrer en búsqueda de la web, la experimentación con las herramientas tecnológicas y virtuales, la falta de tiempo, en fin, creo que en su mayoría fueron superados. Reconozco, que aun quedan algunos pendientes como el seguir experimentando con las herramientas y conocer otras. Pero sobre todo, seguir ampliando mis redes de aprendizaje, en la personal como la profesional.


Antes de que se me olvide les comparto el trabajo final del nivel 9:
http://eldaluzm.wixsite.com/misitio

martes, 12 de julio de 2016

Reflexionando sobre lo aprendido: Nivel 8

Este nivel me ayudo a identificar y conocer varias estrategias que pueden ayudar en los cursos o talleres virtuales. 










Además de las estrategias que nos compartieron, aprendí a usar una nueva herramienta,  la Xmind la cual es un software libre para crear mapas conceptuales desarrollado por XmindLtd. El programa dispone de una versión gratuita, que podemos descargar desde Internet, y otra con opciones adicionales, que tiene una licencia de pago.


Estrategias del Nivel 8

¡Que maravilla, estamos cerrando con broche de oro este taller, la herramienta que nos han compartido y el esquema son realmente extraordinarios!.

El esquema nos presenta los elementos a considerar en un curso virtual o en un Taller para aprender en red,  además de estar muy organizado, lo han colocado en una herramienta realmente muy amable.
No me ha sido posible diseñar el curso o el taller por la falta de tiempo, pero estoy segura que la herramienta y las estrategias que nos han compartido me pueden ayudar en este tipo de estrategias. ¡Gracias!


Además, la herramienta que utilizamos en la "telaraña" no solo nos puede ayudar en el diseño de cursos, esta favorece en muchas otras actividades de la docencia.

En cuanto a los cambios, entre la "telaraña 1" y la "telaraña 2", han sido de reafirmación y de mayor comprensión en cuanto al uso de la misma. ¡Gracias!


sábado, 2 de julio de 2016

Reflexionando sobre lo Aprendido Nivel 7

Uno de los mayores logros de este nivel ha sido la visita a varios blog de mis compañeros, pero me sorprendió que varios de ellos no han podido avanzar en los niveles, (eso me dio tristeza).

Existen blog como los de mis compañeras Maricarmen, Ada y Norma, en donde lo que comparten es aprendizaje que deja huella. Por falta de tiempo no pude terminar todos los blog, solo logre visitar a 31 compañeros, en las visitas me di cuenta de varias herramientas que proponen y sugieren, además de sus experiencias al experimentar con ellas, en las cuales he empezado a conocerlas.

Estoy pensando colocar en la planeación del módulo con el que trabajo (Con jóvenes de bachillerato), la experiencia de trabajar con tres blog (Por aquello de poder revisarlos) podría ser de videos en donde ellos los vean y compartan sus experiencias de aprendizajes, otro puede ser de fórmulas y ejercicios de matemáticas propuestos por ellos, que tengan que ver con los temas del programa y el último puede ser en donde compartan experiencias libres de aprendizaje.

Les quiero dar un agradeciemiento especial a mis compañeras, Maricarmen, Ada Mabel y Norma pr el compartir de sus aprendizajes. ¡Gracias!
Maricarmen Liévanos. http://repensarlaescuelaconesperanza.blogspot.mx/
Ada Mabel Mier. http://adamabelmier.blogspot.mx/

Ma. Norma Lilia.http://empezandoatejer.blogspot.mx/

Mi receta


De la canasta de ideas a la receta propia

Recorrer varios de los blog de mis compañeros permitió obtener y refirmar varias de las ideas para el aprendizaje en red. Necesite una canasta gigante y aun así no fue posible recaudar todas las que quería colocar. La verdad hay muchas y excelentes ideas para vivir la experiencia de aprendizaje en red.



             Receta de EXAPRENRED


Ingredientes: 

1. Muchos gramos de valentía. Perder el miedo a utilizar y aplicar las redes de aprendizaje.Actuar sin miedo de salirnos de nuestra zona de confort.

2. Varios kilos de atrevimiento. Atrevernos a explorar nuevas herramientas tecnológicas de aprendizaje y revolucionar nuestras aulas. 

3. Muchas toneladas de Evolución. Como docentes es necesario evolucionar en el ámbito educativo, salir del molde para adecuarnos al mundo en que ahora estamos, no solo ser consumidores sino productores de la información, atrevernos a romper con el aprendizaje tradicional.

4. Otras tantas toneladas de compartir. El compartir permite desentralizarse e intercambiar con otros, establecer alianzas de estrategias de aprendizaje.

5. Muchísimos kilos de Colaboración. El conocimiento tiene más de una vía para crearse y recrearse, donde emergen aprendizajes por la colaboración entre organismos diversos.

6. Un sin fin de tiempo. Construir aprendizaje requiere tiempo y dedicación.

Modo de hacerse:
Los ingredientes han de mezclarse uno a uno, a veces va ha ser necesario poner más de unos que de otros. (No debe faltar ninguno). O colocarlos en diferente orden, no importa sin duda alguna el producto resultará. Ya que cada ingrediente permite "tomar parte" de la experiencia de Aprendizaje en red.

                                    ¡Vale la pena intentarlo!

¡Gracias compañeros por compartir su aprendizaje!

Omar Gutierréz.  http://misredesdevida.blogspot.mx/
Maricarmen Liévanos. http://repensarlaescuelaconesperanza.blogspot.mx/
Ada Mabel Mier. http://adamabelmier.blogspot.mx/
Ma. Norma Lilia.http://empezandoatejer.blogspot.mx/
Nancy Azucena Maldonado. http://presenciaentral.blogspot.mx/
Gabriela Adriana Gutiérrez. http://oscuralumbre.blogspot.mx/

Orientaciones

Es muy importante tener perspectivas para continuar aprendiendo; esta actividad es muy interesante porque permite visualizar y orientar hacia un plan que lleve al crecimiento personal, profesional y social.
A continuación, presento, algunos de mis objetivos:

Red Profesional
Objetivos
Orientaciones
Retos
1.       Diseñar nuevos cursos para docentes
-Hacer diagnostico
-Proponer los cursos a diferentes instituciones y/o empresas.

-Convencer
-promover

2.       Aplicar las redes sociales en el grupo de docentes de la institución donde trabajo
-Apoyo de las autoridades educativas.
-Curso sobre redes de aprendizaje.
-Convencer a los docentes
-Promover el uso de redes para el aprendizaje.
3.       Construir una red entre compañeros de la maestría
-Apertura por parte de los integrantes.
-Conocimientos y aprendizaje por compartir.

-Mantener la participación
-Crecer la red con nuevos integrantes.


La siguiente imagen muestra las orientaciones
y los tiempos en que me he propuesto cumplir los objetivos